12. EL VIDEO EN L'ENSENYANÇA I L'EDUCACIÓ

Hola amics!! 👋❤


Els nostres companys ens han explicat el vídeo en l'ensenyança i l'educació.

Els mitjans audiovisuals han sigut el recurs didàctic més utilitzat pels professors.
Les possibilitats són:

• Disseny
• Desenvolupament
• Avaluació

INTEGRACIÓ I EVOLUCIÓ DEL VIDEO EN L'ENSENYANÇA

les primeres reproductores- gravadores de vídeo van aparèixer al començament dels anys 80.

a finals dels 80 totes les escoles contavem amb ells.

En l'actualitat podem contar amb una elaboració d'un producció pròpia que és més interactiva i amb un aprenentatge molt més significatiu.

APLICACIONS DEL VÍDEO DINS DE L'AULA

el vídeo és el més utilitzat en els processos d'E-A.

Té una funció informativa:

• Principal funció del vídeo en l'educació i l'aprenentatge.
• Instrument per a presentar coneixements relacionats amb la temàtica que volem transmetr al nostre alumnat

Dos tipus: els dissenyats per a utlitzar-los en un procés de formació i els dissenyats per al públic en general.

També una funció motivadora:

• Captar i mantindre el interès ldel nostre alumnatl.

I una funció expressiva:

• Estimular i potencialr la expressió del nostre alumnat.
• Podem construir els seus propis missatges, experimentant les seues possibilitats expressives i significatives i reflexionar sobre elles.

I la funció avaluadora:

• Acte de valoració d'algunes conduces, actituds o destreses dels subjectes captats per la càmera.
• El alumnat haurà de identificar, analitzar i corregfir els aspectes proporcionats en els vídeos.

Funció metalunüística:

• Llenguatge audiovisual.
• Facilitar l'aprenentatde d'aquesta forma d'expressió
• Aprenentatge pràctic.

Funció investigadora:

• Realitztar treballs d'investigació sobre innumerables camps.

Funció lúdica:

• Vídeo té la funcionalitat de joc.
• L'interès es centra en el joc, en el entreteniment.
• Optimiza el procés d'E-A.

DIFERENTS TIPUS DE VÍDEOS.

• Vídeo d'empresa o institucional.
• Vídeo de producte o servei.
• Vídeos d'actes o celebracions.
• Vídeo testimonial.
• Vídeo didàctic o educatiu.
• Repórtatge.
• Viral.
• Web TW.
• Fashion Films.

VÍDEO EDUCATIU.

És un dels mitjans didàctics que emprat de forma adequada, serveix per a facilitar als mestres la transmissió de coneixements així com també als alumnes l'assimilacions d'aquests.

SELECCIÓ DE VÍDEOS PER A L'ÙS EDUCATIU

• A qui va dirigit.
• Quan s'utilitzarà.
• Que es pretén.
• Com ho utilitzarem.
• Predisposició d'alumnes i professors.
• Context d'ensenyament aprenentatge.
• Diferencies cognitives.
• Facilitar la participació dels alumnes.
• Característiques tècniques i semàntiques.
• Versatilitat.

AVANTATGES I LIMITACIONS DEL VÍDEO EN L'ENSENYANÇA

AVANTATGES.

• Procés d'ensenuament innovador.
• No necessiten explicació.
• Contingut més complet.
• Abasta els diferents estils d'aprenentatge.
• Aprenentatge significatiu.
• Introdueix varietat.
• Professor mediador.
• Desenvolupa imaginació, creativitat, actitud crítica, i comprensiò.
• Cost baix.

Amb els vídeos es podem transmitir valors como en aquest.

INCONVENIENTS.

• L'ús excessiu.
• El docent pote perdre el interès.
• Formació específica.
• Pot no ser de l'interès.
• Pot crear passivitat.
• No està abast de totes les escoles.
• Necessita electricitat.
• Limitació de copyright.
• Complexitat lingüística.
• En ocasions no compleix amb l'objectiu.

En aquest vídeo ens explica les ventatges i les inconvenients.

PER A SABER MÉS

Per a crear vídeos.

Rejuega.

Després hem fet el Kahoot i hem fet la pràctica del vídeo.

Ens llegim el pròxim día.👀💜