POWTOON

Què hi ha novament amics?

Hui en classe hem aprés a fer un vídeo d'animació amb què explicarem de forma interactiva el tema 1 (l'entrada anterior).

QUÈ HEM FET?

Hem entrat a la pàgina de Powtoon, que és la pàgina on es poden fer vídeos d'animació.

El professor per a mostrar-nos com queda un vídeo d'animació ens ha enseyat un vídeo fet per ell sobre el conectivisme.

Fuente:http://bit.ly/2xSSFuH 

Licencia de Youbube estándar

Una vegada hàgem entrat en la pàgina, si no tenim un compte feta ja, hem de fer-nos una i et dóna quatre opcions: registrar.te amb Google, Facebook o Linkedin o també per mitjà d'un compte nou.

Una vegada ens hem registrat, et dóna tres opcions a triar.

Amb la primera pots començar des de zero, amb la segona opció et dóna un nombre diapositives i en cada una pots afegir un tipus concret de diapositives (introducció..) i en la tercera opció ja et dóna una història feta però pots canviar els personatges, aferir objectes, pots controlar la velocitat dels moviments, decidir en quin moment apareix quelcom o en quin moment desaparece... També pots afegir música del teu ordinador, música que t'oferix l'apricació o pots accedir a la pàgina de Jamendo i descarregar música lliure de drets.

Perquè no s'esborre res del que hem creat hem de punxar l'opció de guardar i una vegada ho hàgem guardat exportem el vídeo amb l'opció d'Embed per a poder posar-ho en el nostre blog.

QUÈ HEM APRÉS?

Hui hem aprés a crear un vídeo d'animació, editar-ho i exportar-ho al nostre blog.

PER A SABER MÉS

Vos vais deixar dos vídeos. un on t'ensenya com descarregar les cançons de Jamendo i l'altre explica com crear el teu vídeo d'animació.

Fuente: http://bit.ly/2hFVDg2

Fuente:http://bit.ly/2xQdir6

Licéncia de Youtube estándar

Com hem aprés a crear el nostre propi vídeo d'animació, ací vos deixe el meu. En ell veureu el mateix que hi ha en esta entrada però de forma més interactiva. 

Espere que vos agrade 😀😁

Ens llegim el pròxim dia 👀👀👋

1. ESCOLA A LA SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ

 Què hi ha novament amics?🐇🐰

Hui el professor Alejandro ens ha explicat el tema 1, ens ha ensenyat algunes bases de dades d'on poder traure més material per als nostres treballls i les nostres exposicions i ens ha recomanat als grups que fem un Drive per a poder anar treballant.

QUÈ HEM FET?

Com ja he dit, el professor ens ha explicat el tema 1 de l'assignatura i jo vos ho vaig a resumir un poquet. 😁

Qué es la societat de la informació?

• Capacitat dels membres per obtenir, compartir i processar qualsevol informació per mitjans telemátics.
• Societat del coneixement i societat xarxa són sinónims. 

Característiques de la societat de la informació.

• Gran presència de les TICS.
• Hi ha gran cantitat d'informació que necessitem aprendre a seleccionar i usar degudament.
• En aquesta societat domina l'aprendre a aprendre. Destreses i conpentencies més que continguts.
• La informació està ubicada en entorns d'aprenentatge.
• Continus avanços científics i tecnològics (societat dinámica).
• Societat Xarxa. Exclusió per la bretxa digital.

Qué són les TIC?

• Són totes aquelles tecnologies que ens permeten usar i manipular la informació amb la seua adquisició, emmagatzemament, processament, etc..
• Si es dóna una bona utilització, pot ser una ferramenta molt profitosa en l'àmbit educatiu.

Característiques de les TIC

• Inmaterialitat, deslocalització, interactivitat...

Aportacions de les TIC

• Fàcil accés a tot tipus d'informació.
• Interactivitat.
• Canals de comunicació. Contactar amb qualsevol persona, difusió de la informació.
• Instrument cognitiu.

Limitacions de les TIC 

•  El més destacable és la falta de formació. Totes les persones han d'aprendre uns coneixements pràctics.

Canvis en les institucions educatives

• Es fomenta un aprenentatge creatiu, un aprenentatge significatiu.
• Més actiu i col·laboratiu.
• El professorat dissenya els entorns d'aprenentatge.
• Superació de l'espai i el temps: permet la flexibilitat i la personalització de l'aprenentatge.

QUÈ HEM APRÉS? 💃

Hem descober noves pàgines web on podem buscar informació per a fer el nostre treball, per exemple la pàgina de Rua, Pere Maquès o Grupo de tecnología educativa.
Hem vist las TIC i com podem utilitzar-les en les aules per a un bon aprenentatge.

PER A SABER MÉS 

Vaig posar més informació sobre entorns d'aprenentatge i comunitat d'aprenentatge.

ENTORNS D'APRENENTATGE

                                                Fuente: http://bit.ly/2fxDCzS


COMUNITAT D'APRENENTATGE

                                                      Fuente: http://bit.ly/1RWhsTV



Espere que vos haja servit este xicotet resum.

Ens llegim el pròxim dia.👀👋😀

REFERENCIAR IMATGES

 Ja estem de volta 🎉💃

QUÈ HEM FET?

En l'última sessió de classe el professor ens ha explicat que hi ha dos maneres de referenciar una imatge que agafem d'internet.
La imatge pot ser lliure o no ser-ho; si és lliure no hi ha problema, copiem la URL, usem l'acortador d'URL i ho afegim a la imatge. Una pàgina que podem utilitzar per a acurtar la URL és https://bitly.com/ 

Si la imatge que hem triat si té autor el que hem de fer és primer posar el títol de la imatge si ho té, la segona és posar qui és l'autor de la dita imatge i la tercera és posar les sigles de la llicència.

http://bit.ly/1POfMow

 I pel que fa als vídeos, si són deYoutube, hem de triar els que posen "llicència de Youtube estàndar".

 Hem creat en el nostre blog una pàgina de presentació. Hia dos formes de fer-ho:

• Directament del blog. Punxem en l'opció de "Pàgines" i creguem una, després de publicar-la punxem en l'opicó de "Disseny" i en multicolumnas seleccionem l'opció de "Pàgines".

•  La segona opció és fer la presentació utilitzant la pàgina "SlideShare".

Hem parlat un poc sobre Dialnet i les seues baes de dades. També ens ha explicat que sempre que citem hem de fer-ho segons les normes APA . A més també hem triat al coordinador del nostre grup de treball.

Hem vist un poc la pàgina Prezi, que és una espècie de "PowerPoint" però amb més efectes i és una pàgina d'internet.

QUÈ HEM APRÉS?

 Hem aprés a com citar una imatge que agafem en internet, a com crear una pàgina en el nostre blog o a la imporància de citar textos o qualsevol altra cosa segons les normes APA.

PER A SABER MÉS

Com jo no sabia com havia de citar una foto que he agafat d'internet, axí vos deixe la presentació que ha usat el nostre professor per a explicar-nos-ho.

 

Creative Commons from Claudia Simone

A més també vos deixe un enllaç de les normes APA perquè podeu consultar-les i poder citar bé. 

Espere que a vosaltres també vos haja servit d'ajuda.

Ens llegim el pròxim dia 👀👋😀

ULTIMANT DETALLS

Què hi ha novament amics? 🐰

Hui ha sigut l'últim dia per a modificar el blog.

QUÈ HEM FET?

El professor ha tornat a explicar com es fan les entrades, però ha explicat una nova forma. La primera forma és la més fàcil, escriure l'entrada com si fóra un word, i la segona és amb HTML. En HTML s'escriuen una espècie de codis com a l'ample o l'altura que es vol que tinga. En esta opció podem inserir els videos o les imatges.

Hem practicat amb el blog d'una companya d'anys anteriors. Hem entrat en SlideShare i li hem donat a compartir i ens apareix l'apartat "Embed", hem copiat el html que apareixia i ho hem apegat en la nostra entrada en l'opció de HTML. També ho hem provat amb un vídeo de Youtube.

Després d'açò ens ha explicat com editar el tema del nostre blog, com canviar l'ample, el tipus de lletra del blog, com canviar el fons amb imatges predeterminades o amb imatges del nostre ordinador.

Ens ha explicat també on hem de posar els Gadgets.

Hem estat veient els Gadgets que han d'estar a l'esquerra del nostre blog i estos són: els nostre perfil amb la foto i una breu explicació dels que som, l'arxiu del blog, les etiquetes de les entrades, buscar en este blog, les visites que tenim en el blog, un gadget perquè aquell que vullga puga seguir-me i a més jo he posat també els blogs d'alguns dels meus companys, el traductor i denunciar ús inadequat.

I abans d'acabar la classe, hem creat la nostra pròpia llicència per a protegir el nostre blog perquè ningú puga copiar res. Hem entrat en la pàgina de Creative Commons i hem polsat l'opció de Share your work i així hem creat la nostra lliència.

QUÈ HEM APRÉS?

Hem aprés que a més de l'opció de redactar també està la de HTML i que es poden empeltar vídeos, imatges o qualsevol enllaç. I sobretot hem aprés (o almenys jo) com crear la nostra llicència per al nostre blog.

PER A SABER MÉS

Pense que és molt important protegir les teues creacions i com no tot el món sap com crear una llicència vos deixe un vídeo que ho explica molt bé. 

A més també vos deixe l'enllaç a la pàgina de Creative Commons.

I açò és tot per hui.

Ens llegim el pròxim dia.👋👀👀

COM FER EL NOSTRE BLOG

Hota a tots de nou!!! 👋👋🙋

En l'entrada anterior comentava que havíem de fer cada dia de classe una entrada amb el que hem fet. Hui hem aprés a modificar el nostre blog.

QUÈ HEM FET?

Hem estat canviant l'aspecte del nostre blog.  El professor ens ha recomanat que triàrem un tema simple.

També hem parlat de les etiquetes. Cada vegada que fem una entrada podem posar etiquetes, que són una espècie de paraules clau per així poder trobar l'entrada que vullgem de manera més fàcil. 

Hem estat modificant l'encapçalament, afengint-li una imatge. El professor ens ha explicat que hem de buscar les imatges de Google amb l'opció de Búsqueda Avanzada i posar l'opció de buscar imatges que puguen modificar-se o utilitzar-se lliurement, a més que tinguen una grandària gran perquè a l'hora de posar-ho en l'encapçalament es quede bé.

A més de tot açò també hem introduït Gadgets. Jo per exemple he afegit el marcador de visites a la meua pàgina, l'arxiu del blog, també he afegit alguns enllaços als blogs d'algunes de les meues companyes, el traductor per si algú vol traduir la pàgina, les etiquetes de les entrades, el meu perfil i una breu descripció sobre qui sóc i què faig. 

Per finalitzar hem posat una foto de perfil amb Google +.

QUÈ HEM APRÉS?

El que he aprés ha sigut a buscar les imatges de forma filtrada en Google. Editar el blog perquè quedara de la forma en què jo volia que quedara, a més de posar la imatge en l'encapçalament perquè al principi jo la posava però el títol al seu torn desapareixia. I també a posar una imatge de perfil en Google +.

PER A SABER MÉS

Vaig a mostrar-vos com buscar imatges filtrades.

I açò és tot amics 🐰

Ens llegim el pròxim dia 👀👀

INTRODUCCIÓ A LES AULES DIGITALS

QUÈ HEM FET?

En el nostre primer dia de classe d'Aules Digitals, vam poder conèixer la metodologia de l'assignatura, al professor Alejandro, els treballs que hem de fer, com es va a desenvolupar l'assignatura, ect...

Parlem un poc sobre "Kahoot" perquè en el nostre treball grupal hem de fer una presentació i al finalitzar utilitzarem aquesta plataforma digital per fer una sèrie de preguntes i respostes per als nostres companys.

També hem de fer un blog publicant tot allò que hàgem aprés en classe.

QUÈ HEM APRÉS?

Hem aprés com crear un perfil en Blogger i com crear la nostra primera entrada, així com fins on han arribat els avanços tecnològics.

Amb el video "Pagar per la cara" podem veure que la tecnologia ha avançat tant que ja podem pagar fins amb un reconeixement facial.

PER A SABER MÉS

Ací deix l'enllaç del video "Pagar per la cara"

http://bit.ly/2fcgTW9

Com a reflexió personal, pense que és increïble fins on hem arribat amb les tecnologies. Fa 40 anys tos açò era impensable però ja ha arribat. Tots estos avaços ens provoquen una comoditat major a l'hora de fer coses quotidianes com pagar un compte i açò no acaba ací. Està clar que no cal abusar de tot açò i que cal saber utilitzar d'una bona forma totes les tecnologies que ja tenim, però també cal disfrutar i sobretot, saber disfrutar de tot açò.

Ens llegim el pròxim dia 😉

Una salutació 😃