Hola a tots de nou!👋
Hui els ha tocat el torn a un grup de companys, els quals ens han explicat en què consistix l'educació 3.0 i unes quantes característiques.
Ara jo vos vaig fer un xicotet resum.
QUÈ HEM FET
Què és l'educació 3.0?
És un terme que naix en 2007 per a integrar la tecnologia en els col·legis, institutos... l'educació 3.0 significava abraçar les tecnologies noves d'una manera educatiu, amb un aprenentatge més interactiu. També significava canviar el currículum escolar, personalitzar-ho i adaptar-ho a les necessitats educatives de cada alumne.
Les TIC i la Competencia Digital del professorat.
Són les tecnologies de la informació i comunicació. Hi ha continus canvis en la societat de la informació i cal adequar estos canvis a noves competències educatives.
La Competencia Digital del professorat és l'eix central del desenvolupament de les TIC. Han de tindre una actitud positiva davant d'estos canvis, coneixement tècnic per a saber transmetre-ho adequadament als alumnes i competències pedagògiques que facilite un aprenentatge participatiu i actiu.
Les funcions del docen han de ser:
- Experte
- Estableix metes
- Regula els procesos de aprenentatge i els avalua
- Fomenta el aprenentatge
- Potencia la capacitat i la motivació
- Ensenya què, com i quan utilitzar les TIC
- Comparteix
- Atén a la diversitat
- Presenta actitut positiva
Competencia Digital del professorat
Aconseguir la integració de les TIC en l'aula dependrà de la capacitat dels mestres per a estructurar l'ambient d'aprenentatge de formen no tradicional, fusionar les TIC amb noves pedagogies, fomentar classes dinàmiques en el pla social, estimular la interacció cooperativa, l'aprenentatge col·laboratiu i el treball en grup.
Açò exigix adquirir un conjunt diferent de competències per a manejar les classes.
Els docents deuen d'estar:
- Receptius
- Utilitzar amb destresa les TIC
- Conéixer i saber usar les TIC
- Planificar el currículum
- Plantejar activitats relacionades amb les TIC
- Utilitzar les TIC per al treball col·laboratiu i individual
- Avaluar l'ús de les TIC
S'agrupa en quatre competències:
- Instrumental
- Cognitiva
- Professional
- Didàctic-metodològica
El rol del docent:
- Organitzador
- Facilitador
- Motivador
- Avaluador
- Coordinador
- Lider
MODEL TRACK
És l'us creatiu, crític i segur de les tecnologíes de la informació i comunicació per a asolir els objectius relacionats amb el treball, l'ocupabilitat, l'aprenentatge, el temps lliure, la inclusió i la participació en la societat.
Objectius:
- Possibilitar que els professor coneguen
- Ajudar a ser més exigents
- Facilitar una referència comuna
- Lliste de competències
- Docent competència digital nessesaria
- Cambi metodológic
Camp legal de la competència general:
- Informació i alfabetizació informacional
- Comunicació i colaboració
- Creació de continguts digitals
- Seguridad
- Resolució de problemes
Recursos i experiències a l'aula
Millores generals per a la competència del professorat:
- Freqüència d'us dels recursos TIC en clase
- Canvis en la metodología de treball docent
- Desenvolupament de competències digitals per part de l'alumnat millores particulars per a la competència digital del professorat.
Millores particulars per a la competència digital del professora:
- A Málaga, es van fer unes jornades creades per la direcció general d'Andalusia les quals es cridaven "Las TIC en la educación de Andalucia. Presente y Futuro"
Després que els nostres companys ens explicaren el tema, hem fet un Kahoot amb preguntes sobre el tema, igual que vam fer amb el tema explicat pel professor.
QUÈ HEM APRÉS
Hem aprés tot allò que s'ha explicat pels nostres companys. Què és l'educació 3.0, el Model Track, et...
PARA A SABER MÉS
Ací vos deixe alguns enllaços a blogs que els nostres companys ens han mostrat per a posar-nos exemples d'allò que s'ha explicat per ells o per a completar més la informació.
educaciontrespuntocero.com
Licéncia de Youtube estándar
I això és tot amics.🐰🐇
Ens llegim el pròxim dia 👀❤
No hay comentarios:
Publicar un comentario